“亲情中华”温州市侨界留守儿童快乐营双潮分营 ——寻根·双潮（爱乡篇）

　　“孩子，若你即将奔赴远方……家乡能让你带走什么？”

　　家乡是什么？在孩子们心中，不过是那间小小的屋子，以及四方几亩地。

　　那么具体，那么局限。

　　详细到，门前小狗的毛色，果树结实的时节；局限到，一切的认识，只有学校-家两点一线的风景。

　　他们从兹长大，在此生活。或许那一点点，那就是他们目前对于家乡的全部记忆。

　　其实这本没关系。

　　每个普通孩子都是这么过来的，从身边的，可见的事物开始，一点点扩充对家乡的认识。地理的家乡，历史的家乡，文化的家乡……他们自身经历，也会慢慢成为对家乡记忆的血肉，让家乡成为他们不可分割的一部分。

　　然而，总有一部分特殊的孩子们，对家乡的认识仅有雏形，却即将奔赴远方——海外。

　　这些孩子，当我们问：“你家在哪里？”他们甚至写不出完整的地址。

　　问：“家乡有什么令你骄傲的事情吗？有什么特别的不同于其他地方的习俗吗？”他们愁眉苦脸，听到可以写“不知道”时立刻如释重负。

　　也许，将来对比普通孩子的生活后，他们会嫌弃几乎算得上穷乡僻壤的家乡。因为家乡，他们拓展眼界的脚步被困住；因为家乡，他们的父母出国务工，他们被迫成为留守儿童。

　　但这仍是他们的家乡。那个他们的走到哪里都系挂着的根。

　　因为家乡的“偏僻”，他们在碧水蓝天中长大，早晨呼吸的是最清新的空气，夜晚抬头就能看见满天繁星；因为家乡是侨乡，他们的人生轨迹会与普通孩子截然不同，早早的便可以走出国门，直面世界。

　　然而，在家乡还来不及在他们心中烙下痕迹时，他们却要很快与之分别。

　　会不会，如果什么也不做，家乡在孩子们心中，将永远只是一栋小小的屋？

　　所以，我们需要引导他们——

　　你的记忆里的家乡是怎么样的？在你眼里，她在什么时候最美？她有着哪些别处没有的东西？深藏在孩子脑海里的点滴记忆慢慢被唤醒。连绵不断的山峦，潺潺流下的小河，春日一片油菜花海，夏天向日葵迎着太阳，邻居阿姨的捣衣声，几乎不误时的蓝色电动小三轮，奶奶做的总是有很多刺的不知名小鱼……

　　我们要告诉他们：你们的每一丝回忆，都系挂着名叫家乡的东西。

　　所以，我们需要告诉他们——

　　你的家乡，在中国雄鸡的腹部，浙江的南端，温州鹿城区之西。她，是省级的生态乡，是革命根据地，是乡人行迹遍天下的侨乡；你们中有些人的祖先，是宋朝理学大家程颢、程颐。你们的温州同乡程志平，其子让·平是现任的非盟主席，是连接中非友谊的重要桥梁；你们讲着的温州话，在海外商圈，是最强力的通行证。你们吃着的鱼圆鸭舌，是人们们念念不忘甚至畅销海外的美食……

　　我们要他们明白：这是你们可以为之骄傲的家乡，你们为了不负其名而为之奋斗的家乡。