为引导侨宝培养良好的心理素质，促进侨宝身心全面和谐发展，7月20日，“亲情中华”温州市侨界留守儿童快乐营周南分营的志愿者以“关爱侨宝心理健康，共护侨宝心灵净土”为主题，开展心理健康教育课程，全体营员与队员参与其中，在欢声笑语与慎思明辨中度过美好的半日。

　　中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，留守的侨宝很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。打破侨宝认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是快乐营教育教学义不容辞的责任。

　　“小明的数学成绩通常都会考100分，这次考了95分，小明告诉他的朋友们这次他考得很差，成绩不及格的小刚知道后认为小明在向他炫耀，请问小刚是不是患有心理障碍？”台下的侨宝们窃窃私语并躁动起来，逐渐形成两种说法，一部分人认为小刚心胸狭隘，嫉妒别人，有心理疾病；另一部分人认为小刚的心理确实不健康，但是小明才有心理障碍，得了“高分心理综合症”，破坏朋友感情。朱璇老师听后，判定双方都说错了，她告诉侨宝这些情况属于正常心理范畴，还没有到心理疾病层次，但是小刚的确不能以小人之心度君子之腹，小明也应当在说话前考虑听者的感受，不能不顾实际情况随意说话。诸如此类的心理小提问，一个个被抛入课堂，引得侨宝们睁着可爱的大眼睛细细琢磨，思考。

　　如果快乐营有必选教育课程，心理教育一定是其中之一，志愿者可以少教一些文化知识、少开设一些艺术拓展，但必须注重侨宝的三观教育、心理健康。没有白走的路，走过的都算数，但倘若走错了路，一切将难以挽回。

　　“亲情中华”温州市侨界留守儿童快乐营周南分营

　　2022年7月20日